目标（二）（1 / 2）

不知道是有意还是意，沈斐之特意从第一排，从左至右把老师说的分配纸条，一张一张收过来，确保没有缺少一张，走到林青的身边的时候，轻声问她“写好了吗？”

“好了”林青拿起来把半张纸，折得整整齐齐递给她。

沈斐之把材料一起送到了陈老师的办公室，“你帮我把资料用出国备忘贴码好，然后按学号分号，正巧我这个座位号可以参考一下你的意见。”

沈斐之默默坐在了一旁空的位置上面，帮助陈老师材料码好，听见陈老师一声轻叹，询问道“林青在班上和同学的关系怎么样？”

沈斐之抬起头，透过薄薄的纸条看见了林青的名字，孤零零占据着纸张的中间，想到了上午她低着头看单词的样子，“没有看到她和其他同学走得近，可能天生性格比较内向一点。”

陈老师盯着纸张看，好像在挣扎

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